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发布时间：2026-11-08 08:41:10 来源：朝三暮四网 作者：生育政策

I want these runners2能力目标：能利用所学的词汇和句子到商店买东西，提高综合语言运用能力,解决实际生活中的问题3情感目标：让学生学会独立买东西，学会看价钱和计算价格教学重、难点：要求四会的单词和要求掌握的句式教具、学具准备：1单词卡片,运动服装,乒乓球,纸币，课后习题卡(每人一张)2录音机或课件教学过程：Class Opening and Review1分给学生不同的球，让学生自己说出I like to play ____My favourite sport is ____/ I like ____ best2T: What’s this/thatS: It’s a T-shirt

冠心病是种常见的心脏病，该病跟年龄、超重、饮酒、糖尿病、血脂异常、吸烟、遗传、高血压等多种因素有关随着如今生活方式的转变，这种疾病在年轻人的身上越来越常见患上该病的人，常常会出现多种异常症状那么究竟有哪些异常症状呢下面来了解一下吧1、心绞痛患该病者，心脏部位会出现绞痛的症状这种症状会使得患者胸部有压迫或紧绷感，就好像被人踩着胸口一样疼痛发生的部位通常在胸部的中间或者是左侧，而且多由过度劳累或情绪过激所引发在停止活动或者是休息片刻后，疼痛会逐渐消失2、心肌梗塞该病会使得患者的心肌梗塞，梗塞的时候患者伴有明显的不适，胸骨后面会有持续、剧烈的压迫症状，甚至刀割般的痛感疼痛通常会累及到整个的前胸，不过以左侧的前胸为主

教学重难点： 学生通过自读自悟，继续学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法，感受本文语言文字的魅力教学准备： 多媒体课件 轻音乐 教学课时 ：1课时教学过程：一、谈话导入，揭示课题1启发谈话：自然界中，美无处不在，只要细致观察，用心倾听，，它准会让你一饱眼福朗读“导读”2揭示课题：今天我们要学的课文《山雨》就是作者细致观察，用心倾听，后为我们描绘的美丽的自然景观(板书课题、齐读)3、顾名思义，山雨就是——(指名回答：山林中的雨)4、今天就让我们跟随赵丽宏一起去发现， 去倾听， 去感受山雨的美二、初读全文，明了大意1、提出自学要求：(1)自由读课文，读准字音，读通句子(2)课文是按照怎样的顺序写山雨的

2、把减数变成整十数就容易多了师：小朋友们真厉害已经掌握了巧算的方法，我们现在就去海岛上看一看还有什么题目等着我们三、练习与巩固1、师：请小朋友们用今天学到的巧算的方法，合理的运用，挑选六道小题中的三题完成分组完成六道算式师：加法的巧算方法与减法的巧算方法有什么不同生：加法：将一个加数变成整十数就容易了减法：将减数变成整十数就容易了2、师：这堂课小朋友们都学得很好，现在我们就来做个比赛比一比，看谁先拿到红旗请做的最快的四名学生汇报答案，并给予小红旗师：你们都是小能手，请接受奖励四、课堂小结加法：将一个加数变成整十数就容易了减法：将减数变成整十数就容易了数学一年级下册教案精选篇21、知识目标：通过观察、操作、讨论，使学生认识前、后基本含义

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